- 建立自己的PLN(個人學習網絡、專業學習網絡)：更新你的Twitter資訊流，開始使用Google+，學著用Learnist。
- 建立真實的關係：多去和世界上許多你能學到東西的人交流，出門喝杯咖啡，聊聊Skype，或是寫封信去問問他幾個問題，建立可以能彼此信任的友誼關係。
- 了解適合教育的科技：建立一個強而有力的過濾器，如果你在十五秒內想不到一個數位工具怎麼幫助你，你就不需要他。簡單是王道。
- 知道如何尋找有用資源：強烈推薦像是RSS瀏覽器或是社群新聞連結的工具，你可以試試看Google Reader或是Zite, Rockmelt, Digg等的社群資訊軟體。或許裡面不全是教育為主的新聞，但這些行動的新聞閱讀工具能讓現代教師帶著走。
- 管理你的數位素養：確保你在正確的社群網絡，而且不要在不同的地方留下你太多的數位足跡。舉例來說，如果你是個網頁工具和App的先驅，等你停止使用服務之後，就關掉你的帳戶（像是台灣的無名小站一樣）。
- 明瞭如何正確使用部落格：要記得妳po出來的文章是幾乎不可能被刪除掉的，你一po文就會留下記錄。
- 慢下來：慢下來去想想你設計的教學和花時間看看別人怎麼做。
- 讓社群媒體為你幹活：好好管理你Twitter上的資訊流，臉書上的朋友以及Learnist和Pinterest的創意板。
- 不害怕失敗：嘗試運用、學會科技，不要怕失敗。試一半和錯誤一樣都是錯誤。
- 明白何時該斷線：明白自己雖然在資訊流時代能夠一直接受新的訊息，但是這並不是生活，有時候資訊太多無法接受的時候，斷線，才能讓你腦袋清晰。（可以砍掉帳戶，但web2.0的時代更重視刪除授權，像是在臉書裡面刪掉授權的應用程式。）
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